Kit de clasificación de imanes en Forma de Herradura Montessori

Tamaño: Talla única
Marca: ttnmrc
Peso del producto: 2 Kilogramos
Número de productos: 1
Destacado del artículo: Juguete Educativo Sensorial STEM de Clasificación de Metales y No Metales

- Juego de Trabajo de Ciencia de Clasificación Magnética Montessori: Este material completo de clasificación magnética sigue el currículo de física y sensorial Montessori, incluye el clásico imán en forma de herradura rojo-azul, objetos de prueba metálicos/no metálicos y tarjetas de control de clasificación correspondientes.
- Objetos de prueba de clasificación diversos y variados: cuchillo/cuchara/tenedor de metal, moneda de cobre, adornos decorativos de latón, trompo de latón, piedra de ámbar no magnética; emparejados con 2 tarjetas de control visual (tarjetas de referencia magnéticas/no magnéticas). Texturas y materiales diversos y ricos que apoyan experimentos repetidos de comparación de clasificación.
- Miniaturas Suaves Seguras y Pequeñas Miniaturas Seguras para Niños: Todas las piezas de clasificación son tamaño mini ligero, especialmente adaptadas a escala para las palmas de los niños pequeños, bordes lisos completamente pulidos sin rebabas afiladas. Imán sólido en forma de U con esquinas redondeadas, fuerza magnética firme adecuada.
- Beneficios de Desarrollo Temprano STEM Multidimensional: Aprender el principio de atracción de imanes, distinguir materiales metálicos y no metálicos; Clasificar objetos en dos grupos para desarrollar el pensamiento de categorización; Agarrar, levantar y probar cada objeto para fortalecer el agarre de los dedos y el control de la mano; Flujo de trabajo experimental paso a paso para extender la capacidad de atención sostenida de los niños.
- Suministro esencial para estantería de ciencias en aula y hogar: Material sensorial de física básica para el área de ciencias Montessori, estación STEM de kindergarten y aprendizaje temprano de física en casa. Set compacto todo en uno de fácil almacenamiento, regalo educativo perfecto para despertar la curiosidad de los niños sobre los fenómenos físicos naturales.